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2014年度教务处工作总结

文章来源:本站原创 发布时间:2016年08月16日 点击数: 字体:

木渎第二高级中学2014年度教务处工作总结

 

教务处紧紧围绕提高教学质量这一核心,牢固确立“素质为本,质量第一”这一观念,切实推进课程改革,不断优化课堂教学,强化教学过程管理,深化教学研究,充分发挥“服务、指导、督促、协调”的职能,狠抓教学常规管理、细化教学过程的检查,推进新课程改革,优化教学服务,进一步规范教师的教学行为,不断提高教师教育教学水平,以务实的工作作风、创新的工作思路,高质量的完成各项工作任务,圆满地完成年初制定的工作计划。

一、进一步完善制度,加强教研组(备课组)建设。

1.继续实行行政领导蹲点各教研组(备课组)制度,督促各教研组(备课组)正常开展教研活动,落实教研工作安排,指导教研活动的内容和方法,有效地提高了教研组(备课组)活动的质量,促进了教研水平的提升。

2.坚持巡课听课制度。以听课查找发现问题,以沟通交流促提高,以严格规范的管理促提高。按学校制度要求教师之间要互相听课,一般教师听课应在15节以上,教研组长、备课组长听课在20节以上,学校领导听课至少在30节以上。领导的听课情况由校长亲自检查,教师的听课由教务处督促检查,做到有检查有反馈交流,通过听课,以具体的课例为载体加强了教师与教师之间的教学交流与研究,使后续工作的思路清晰方向明确。

3.教研组、备课组工作实行月报表制度。教研组长、备课组长每月检查本组教师的教学常规,如实记录,每月初上报教务处,同时,要求教师将教案和教学反思每周定期上传教务处规定的网络云盘,有效地督促了教师“七认真”常规的落实,保障了教学环节的落实。

4.继续落实每月一次的自主学习检测,通过适度的教学检测,强化学生的学习效果。自主检测不仅直观的反映学生的学习效果和状态,也反映我们教师的教学效果。通过自主检测,认真做好分析,通过年级组会议及时反馈教学信息,布置下阶段工作,有效指导了各年级教育教学工作的开展。

5.制定《木渎第二高级中学考试违纪处理办法》《木渎第二高级中学考试诚信承诺书》等新制度,狠抓考风、考纪,并对学生进行诚信教育,培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正做到客观合理科学,体现了公平公正的原则,以考风促进我校学风。

6.加强早、晚自习及教师上课情况的检查。行政值班加强督促和检查,做好检查记录并及时公示。为了体现早读的特点,凸显早读的效果,我们要求早读必须要有朗朗的读书声,我们也在努力尝试各种做法,以求达到更好的早读效果。

7.规范文印室的管理,杜绝单兵作战,有效地保证了备课组的团结协作,切实提高了资料质量和利用率。

二、组织各类活动,促进教学相长。

    1.坚持公开课活动,要求全体教师校内必须开设公开课。全体教师积极参与听课活动,各教研组(备课组)利用教研活动,积极开展评课,做好评课的反馈和记载,有效地活跃了教研的氛围。

2.每学期坚持上岗五年内新教师的汇报课活动,各教研组长(备课组长)带领组员,认真听课,认真评课,及时反馈课堂信息,促进了新教师的专业成长。

3.为贯彻《省教育厅办公室关于组织开展全省中小学教师微课竞赛活动的通知》(苏教办师〔20146号)精神,落实《关于组织开展苏州市中小学教师微课竞赛活动的通知》(苏教人师〔20145号)要求,我校积极参加吴中区中小学教师微课竞赛活动,共有26位教师参加了此次活动,获得了吴中区教育局颁发的优秀组织奖,12位教师在此次活动中获奖。

4.组织教师积极参与2014年苏州市中小学教师把握学科能力竞赛活动,12位教师在活动中分获一二三等奖,其中,卢小琴老师代表吴中区参加苏州市地理学科的决赛。

5.积极组织教师参加其它学科竞赛活动并在活动中不断获奖。如:姜海蓉老师在上课比赛中获江苏省一等奖,张雪琼、蔡凤莲、姜烨等老师在吴中区高中语数外青年教师解题基本功竞赛中获一等奖,丁妍、董晓莉、王静等老师在2014吴中区高中数学青年教师基本功竞赛获二等奖。

6.积极组织各级各类的学生学生参加各类活动,张梦琰同学在中学生与社会作文竞赛中获吴中区一等奖,并代表区到省里南京参加比赛;朱锦涛同学在第二十届全国青少年信息学奥林匹克联赛(提高组)中获二等奖;还有其它比赛中有30多人获奖。

三、规范两考组织,加强毕业班工作。

1. 为更有效地冲刺高考,31高三年级部特邀中国励志演讲团首席讲师、国家心理咨询师、中国励志教育演讲网特聘专家李孝杜老师来我校作《如何挑战2014高考极限》的百日冲刺动员报告,学校领导、全体高三班主任、部分高三任课教师和全体高三学生参加了本次报告会。

2.认真组织高三两次模拟考试。每次考试结束,教务处认真统计数据,及时召开高三教师会议,认真做好质量分析,落实下一阶段的备考任务和目标。

3. 高考任务紧,责任重大,事关每个考生的切身利益。认真落实教育局布置的各项工作,一丝不苟。从准考证发放、考点统计、教师领队、车辆安排,甚至走读考生的安全协议;学测考试关乎学生的高中学业水平,直接与学生高中能否毕业相关联。会考的动员宣传,安全教育,车辆接送,考试过程中的服务等等。

     4.教学成果:2014年高二学测考试成绩喜人,只有一人次需要补考,其他全部合格通过。2014年的高考成绩,共有103人达到了本科线,圆满完成了预期的目标,获得了吴中区颁发的“历史性高考突破奖”。

四、做好其他管理工作。

 1.加强对学生的学籍档案管理,严格执行学籍管理的有关规定,做到学生既有电子档案又有文本档案。学生的档案、学籍卡以及转学、退学、休学、毕业、肄业等相关资料,规范建档,妥善保管,按时上报,做到学籍管理制度化,规范化。

 2.配合校长办公室做好职称评定、名师考核等工作,及时提供评职称教师的教学满意度的问卷调查数据和教学成绩一览表。

 3.认真落实研究性学习活动的开展,做好课题汇总,及时填写好报告册,汇编学生的优秀论文集并制成册子。

 4.组织好校内外各级培训和学习活动,认真做好汇总和总结。

 5.做好学生的学分认定工作,加强学生成长记录袋的管理。

 6.认真做好期末数据统计,完成教师教学绩效的考核,评选先进教研组(备课组)和教学先进个人。

五、今后还需解决的问题。

 1.教研活动的质量和效率有待于进一步提高,课改意识需进一步加强。   

 2.课组织教学方面,有的老师驾驭课堂的能力需要增强,真正实现“谁的课堂谁负责”。建立和谐的课堂学习关系,关注学生的听课行为。

 3.个别教师上交、上报材料不够及时。

 4.早读的秩序和效果不是很理想。

 5.希望老师们更新教学理念,改进教学方法,不断提高教学水平。

 

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